عقدة البطل

كلما حلت علينا مصيبة أو كارثة  هرع الناس  للبحث عن البطل الأوحد يقودهم في ذلك  ذاكرة  مشوهة باتوا أسرى  لها

تلك الثقافة تمجد الفرد  البطل  وتنسب  كل الأعمال العظيمة له وتهمش دور المحيطين به

 

فهو البطل الذي لا يخطئ

وهو البطل القدوة

وهو البطل المنقذ

صاحب القدرات الخارقة

 

وباقي أفراد المجتمع مجرد مصفقين ينتظرون  انجازات البطل الأوحد  ليكيلوا  له المدح ويسطروا له  القصائد

فتغرق امتنا  في الأماني العذبة والأحلام الخيالية التي لا تمت للواقع بصلة ولا تنبأ عن خروج هذا البطل

لكننا لا نمل  ولا نكل من الانتظار  أمام السرداب مكتوفي الأيدي بانتظار خروج منقذنا ومخلصنا

 

تكمن عقدة البطل في  أعماقنا  نتيجة تراكمات ثقافية

وأساليب تربوية و اجتماعية وإعلامية

 

فمن أفلام الرسوم المتحركة والبطل المنتصر دوما

إلى المدرسة  والطالب رقم واحد

وعندما نتصفح كتب السير أو القصص والروايات فإنها تمجد هذا البطل وتعزز هذه العقدة لدينا

 

وتعززت أكثر بسبب الضعف والوهن المسيطر  على الأمة

كأنهم وجدوا في انتظار البطل الأوحد تبرير للابتعاد عن العمل الجاد

فتخدر العقول مستمتعين بتقليب كتب التاريخ بيد واليد الأخرى ترسم ملامح البطل القادم في الخيال فقط

 

ليست الأمة العربية هي الوحيدة التي تعاني من هذه العقدة

كثير من الأمم تعاني منها

إلا أنها أكثر وضوح في أمتنا و يعزز ظهورها

مستقبل مبهم  وحاضر تعيس و حنين لماضي مجيد

 

وكل ما ازدادت الدول تقدم كل ما زاد تقديرها للعمل الجماعي والابتعاد عن الفردية

وحتى  وان ظهر  فيها  ( البطل الأوحد) فإنه يظهر في بعض المجالات الثانوية   مثل الأفلام  والألعاب

 

إلا انه علينا الاعتراف ان لكل  امة  بطلها المنتظر  ،،

حتى في العالم الحديث المتطور  لازال سوبرمان وجيمس بوند  وغيرهم  تمثل البطل الخارق

إلا ان تأثير هذا البطل محدود على مستوى الواقع

لان تلك  القيادات والشعوب بتلك الدول تعرف دورها تماما

 

 

لم ينتبه المروجين  لهذه النظرية  ( البطل الأوحد  )  ما لهذه النظرية من آثار سلبية سيئة جدا على نفسية الأمة

تنعكس بالتالي على  المجتمع  وعلى تطوره

فمن مرحلة الصدمة عند اكتشاف ان هذا البطل الأوحد ليس هو المنقذ فتسقط كل الأماني التي حملناها على كتفيه

حتى ان البعض يرفض انه كان يعيش في وهم  البطل الأوحد  فيبدأ  بدفاع غبي عن بطله  المنتظر

وآخر مثال تعرضت له الأمة العربية هو سقوط صدام بعد ان كان قريبا  جدا من تنصيبه  البطل المنقذ للأمة

 

ومن الآثار السلبية أنها تشل الأمة عن العمل فتقسيم المجتمع إلى أقلية تعد على أصابع اليد من طبقة الأبطال

والأكثرية الساحقة للمصفقين المنتظرين فتنسب كل الأعمال والأحداث لهذا البطل

يؤدي إلى ان  لا ترى هذه الأكثرية أهمية لعملها  وان ما تقوم به لا شيء أمام أعمال البطل الهمام

فتكف عن اي عمل إلا الروتيني  منه والتقليدي

 

فتقسيم المجتمع إلى طبقتين طبقة  تصنع الحدث وطبقة تتفرج على هذا الحدث  تقسيم يؤدي إلى  ان لا يولد هذا الحدث  وسيبقى على قيد الانتظار

فكلنا نعلم ان اي حدث  ( سياسي ، اجتماعي ، اقتصادي ، علمي  …..  ) كل هذه الأحداث لا تتم بمجهود فرد واحد فقط

مهما كان يمتلك  من قدرات   ،،،  إلا ان كان يمتلك كرامات إلهيه  من الله سبحانه وتعالى  فهذا موضوع آخر

 

•˚˚•˚˚•˚˚•˚˚•˚˚•

 

لنأخذ أمثلة من الأحداث العلمية أو الاختراعات

ينسب اختراع الطائرة  للأخوين رايت

لكن لو نظرنا لتاريخ اختراع الطائرة لوجدنا أنها تمر بسلسلة من العلماء الذين قد ينسى التاريخ بعض أسمائهم

فتبدأ بابن فرناس  مرورا  بدفينيشي وكايلي  وهنسون وبينو  و  و

حتى ان طائرة رايت التي استطاعت التحليق كان قد اشتراها الأخوان من بينو

وكل الاختراعات بلا استثناء لا تتم فجأة   بل انه بالغالب ان يقدم  الاختراع من أكثر من عالم  بنفس الوقت

و تنشأ خلافات بينهم لنسب الاختراع  ( في الغالب ينسب للعالم  الذي ينتمي للدولة الأقوى ☺  )

فجرهام بل و  الإيطالي أنطونيو ميوتشي  اختراعا  جهاز الهاتف  بنفس الوقت تقريبا ويقال ان الايطالي كان هو السابق

لا يهم من كان أولا

فلو لم يوجد جرهام بل  ،،  لن نبقى بدون هاتف بالتأكيد فسيقوم بالمهمة الايطالي أو من نسى التاريخ أسمائهم

 

هل جرهام بل  صانع  للحدث  ؟ هل هو البطل الأوحد

نعم ولا ننكر انه صانع للحدث لكن يشاركه في الصناعة من سقطت أسمائهم من كتب التاريخ  وليس الأوحد بالتأكيد

ولم يكن الشعب يقدر الاختراعات وان المجتمع وقتها بيئة خصبة لنموها   لما سمعنا عنهم

 

•˚˚•˚˚•˚˚•˚˚•˚˚•

 

وما قيل في مجال العلم   ممكن ان يتم في اي مجال آخر  سياسي  اجتماعي  تعليمي  حتى في عالم المنتديات  ☺ 

او حتى فريق كرة او شركة او  مدرسة   ،،

في مجال التعليم عندما تنجح مديرة في  رفع مستوى مدرسة  يظهر اسمها وينتشر صيتها

فإنه يستعان بهذه المديرة  لمدارس تكون  فيها مشاكل  ،، لكن في الغالب لا تحقق نفس النجاح

والسبب ببساطة أنها في المرة الأولى لم تحقق النجاح وحدها  هناك عوامل  وهناك من الموظفين من ساعدها في المدرسة الأولى

من تم تنااااااسي أسمائهم  وفقط  تم  ذكر تلك المديرة  ونسب النجاح لها فقط

 

أنظمت نظرية البطل الأوحد  لنظرية المؤامرة  لتمعن في تقييد الأمة عن الإبداع وعن المحاولة

لقد تجاوز العالم الحديث عقدة البطل وآنا  لنا ان نتجاوزها

 

لابد من  تصحيح الأخطاء

وكما اننا نشارك في صنع الحدث  أيضا لابد نشارك في تصحيح الأخطاء لم يعد هناك مكان للأعمال الفردية

فالخطاب الاجتماعي لابد ان يتغير  من اجل إنقاذ الأمة من ثقافة الأمنيات والأحلام

 

تاريخنا رائع لكننا لم نحسن التعامل معه

كلنا نعرف قصة عزل  عمر ابن الخطاب لابن الوليد  باختصار  ليقضي على  نظرية البطل الأوحد عندما لاحظ انتشارها  بين عامة الناس

 

 

((كَـمَـا تَـكُـونُـوا يُـولَّـى عَـلَـيْـكُـم ))

قادتنا منا فلا نتوقع منهم الكثير ان كنا لا نقدم إلا القليل

قال الله تعالى: { إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم }

 

فلنكف عن انتظار لن ينتهي

فلن يخرج  من الأمة الضعيفة قائد شجاع

ولن يخرج من الأمة  الجاهلة عالم

 

وان كانت ثقافة البطل الأوحد  قد تمكنت  فينا وعقدة البطل تأبى ان تنفك

فلنشارك في صناعة هذا البطل وصناعة الحدث وننشئ مجتمع  يخرج منه الأبطال

 فهذا البطل سيخرج من بيننا وليس من كتب التاريخ فهو لا يشبه صلاح الدين أو ابن الوليد أو ابن الخطاب

انه منا ويشبهنا ولم يأتي من عالم  آخر   ،، والأهم ان نعرف انه لن يعمل وحده

لا ننكر فضل هؤلاء الأبطال  لكن  لا يجب ان نهمش  أدورانا مهما كانت بسيط

 

 

 

وحتى انفكاك العقدة

ستقف الأمة على أطراف أصابعها بانتظار صلاح الدين ليحرر لنا القدس

ارجع يا صلاح الدين فقد أعيانا الانتظار

وبحت أصواتنا من النداء

•˚˚•˚˚•˚˚•˚˚•˚˚•